Page 71 - romana_VI
P. 71

Limba română           U2





                APLICĂ
        4. Lucrați în perechi. Grupați în caiete, pe două coloane, verbele din imaginea de mai jos, în funcție de timpul
          lor: conjunctiv prezent/conjunctiv perfect.








         să fi visat              să ții                să fi fugit              să râzi              să fi nins

                    să spuneți               să știu                 să plouă              să aflăm

        5. Asociază fiecărui enunț din prima coloană atitudinea corespunzătoare indicată de  verbele la conjunctiv,
          din a doua coloană:
          1. Să întreb? Să nu întreb?                        a. o posibilitate
          2. Să fii fericit!                                 b. dubiul, nehotărârea
          3. Să fii cuminte!                                 c. un ordin
          4. Știe să răspundă.                               d. o cerere
                                                             e. o urare


                Corectitudine și greșeală
        6. Alege forma corectă a verbelor din enunțul următor:
          Să fi/să fii atent când te anunță doamna dirigintă la ce oră să vi/să vii mâine, ca să ști/să știi exact și să nu
          scri/să nu scrii degeaba tema.


        7. Creează enunțuri în care să folosești verbele următoare:
          a scrie – modul conjunctiv, timpul prezent, persoana a II-a, numărul singular
          a desena – modul conjunctiv, timpul perfect, persoana a I-a, numărul plural
          a zbura – modul conjunctiv, timpul prezent, persoana a III-a, numărul singular


        8. Analizează verbele la modul conjunctiv din fragmentul de mai jos, ca în modelul dat:
          „La fel se întâmpla și cu jocurile alea pe calculator, pe care ai lui îl tot băteau la cap să le mai lase în pace și
        să le înlocuiască prin lectură. Nu știai când trecea timpul cu ele! [...] Fără să știi cum și fără să-ți fie foame sau
        sete, deși avea întotdeauna grijă să-și procure din timp rezervele de chipsuri și sticlele cu suc, după care abia
        găsea însă răgazul să întindă mâna.“ (Călin Torsan, Vrăjitorul dințos)

        să lase = verb predicativ, modul conjunctiv, timpul prezent, persoana a III-a, numărul singular, funcția sintac-
               tică de predicat verbal.


               MERGI MAI DEPARTE                                        După școală vi la
                                                                        mine să ne făcem
        9. Citește schimbul de mesaje dintre doi prieteni neatenți la folo-  proiectul la bio?  Nu pot, vă rog să-l
          sirea limbii române. Corectează verbele scrise greșit:                             începe-ți fără mine!
                                                                        Vin-o și tu când
                                                                        poți, nu-ți fă griji!  Să ști că voi sosii pe
                                                                                             la 5 și un sfert.

                                                                                                            69
   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76